为更好地做好学生工作，畅通师生交流与信息反馈机制，更好地深入学生、倾听学生、引导学生、服务学生，结合学院实际，特制定本办法。
一、工作目标
指导辅导员顺利开展习苑工作，引导学生健康成长成才。
二、工作原则
1、主动关心原则。积极向学生了解情况，为学生解决困难及问题。
2、班级联系原则。学院班子成员、学校职能部门派驻机构负责人定点联系相关习苑。
3、信息反馈原则。联系领导收集的建议与意见，应及时反馈院学工办，由学院讨论研究，形成对策。
三、工作内容
1、通过多种途径了解辅导员工作状态与工作进展，帮助辅导员更快更好地熟悉工作、适应工作，通过提高辅导员思想政治理论水平和学生工作实践能力促进辅导员队伍建设。
2、通过定期访谈和重点约谈等形式，做好重点关注学生（心理问题、经济贫困、学业困难等）的信息适时跟进与积极帮扶。
3、深入贯彻落实“三个一”工作机制。每月参加一次主题班会，了解学生的思想动态；进入一次课堂，了解学生的学习情况；走进一次学生寝室，了解学生的生活情况。
四、信息反馈及其他
联系习苑领导的具体工作情况，应在每次工作结束后及时书面或口头反馈给相关辅导员，由辅导员及时反馈至学院学工办。（《金莎9159领导联系习苑工作情况记载表》附后）
每学期末，由学工办将所有联系习苑领导的工作情况汇总，在一定范围内通报，并参照《湖北大学班主任管理办法》，每学期给予每人每习苑2000元补贴。
